Esquema de aplicação didática do nano quadro negro Ruiguan (sistema duplo + laboratório de simulação)
1. Integração e evolução das nano telas tradicionais e inteligentes.
Mantendo as vantagens tradicionais: a nano tela continua a função de escrita a giz, e a superfície suporta a escrita com caneta de tinta líquida, que é fácil de limpar sem deixar marcas, atendendo aos hábitos tradicionais de ensino dos professores. A fuselagem é redonda, sem arestas e cantos afiados, e o painel de vidro temperado é à prova de tumultos e arranhões, adequado para uso em salas de aula de alta frequência.
Atualização da nano tela do terminal inteligente: integra as funções de projetor, cortina, TV, tablet, computador e áudio, substituindo os equipamentos multimídia tradicionais e simplificando o layout da sala de aula por meio de um design integrado.
2. Suporte de ensino colaborativo de sistema duplo de tela nano
Configuração do sistema: equipado com sistema Android 6.0/8.0/9.0, computador host OPS opcional (processador Intel Core i3, memória 4G, SSD de 128 GB), alternância em um clique entre o Windows e o sistema Android com tela nano.
Divisão de funções de nanotela: o sistema Android suporta ferramentas de ensino de inicialização rápida e transmissão de tela sem fio; o sistema Windows se adapta a softwares de ensino complexos para atender a requisitos de alto desempenho, como criação de cursos e experimentos de simulação.
3. Valor didático do laboratório de simulação
Restauração de cena experimental de nanotela: laboratório de simulação física e química integrado, por meio de modelagem 3D para restaurar o processo experimental, dar suporte à simulação experimental perigosa (como reação química, teste de circuito) e evitar riscos de segurança.
Design de operação interativa de nanotela: os alunos podem operar equipamentos experimentais virtuais por toque, observar fenômenos experimentais e registrar dados, além de analisar princípios experimentais com a função de anotação do quadro branco eletrônico para melhorar a eficiência do ensino de ciências.
4. A prática de aplicação do ensino multicena em nanotelas.
Sala de aula regular: tela de alta definição 4K (resolução de 3840×2160) mostra o material didático, o toque capacitivo permite a escrita simultânea por várias pessoas e o ângulo amplo de 178° garante uma visualização clara por toda a turma; o microfone de matriz 8 capta 10 metros e coopera com a tecnologia de redução de ruído para garantir o reconhecimento preciso dos comandos de voz.
Ensino à distância com nanotela: a câmera de 1200 W grava imagens da sala de aula e é compatível com plataformas de pregar e outras para realizar ensino ao vivo; A função de transmissão de tela sem fio suporta projeção em celular e tela plana, o que é conveniente para exibir as tarefas de casa dos alunos ou recursos de ensino externos.
Extensão de nanotela após a aula: o material didático pode ser salvo por meio da digitalização de código, e os alunos podem obter materiais de revisão por meio da plataforma de nuvem educacional K12; os professores usam os dados de ensino para repetir o processo de ensino e otimizar o plano de ensino por meio da análise de questões erradas.
5. Destaques da melhoria da eficiência do ensino em nano-telas
Integração de recursos: integração de software de ensino massivo e banco de dados em nuvem, cobrindo todos os materiais de disciplinas do ensino fundamental ao ensino médio, oferecendo suporte à preparação inteligente de aulas e atualização on-line, além de reduzir o tempo de preparação das aulas dos professores.
Operação conveniente da nano-tela: a tela de pressão longa com cinco dedos é alternada para o modo de quadro-negro tradicional, e a interface USB frontal e as teclas de atalho (proteção ocular, gravação de tela, etc.) simplificam a operação; Suporta acesso à câmera em grandes altitudes, exibe rapidamente materiais em papel e faz anotações neles.